Guía docente de Procesamiento de Vídeo Digital (22111AB)

Curso 2022/2023
Fecha de aprobación: 14/06/2022

Grado

Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación

Rama

Ingeniería y Arquitectura

Módulo

Complementos de Sistemas de Telecomunicación

Materia

Complementos de Sistemas de Telecomunicación

Curso

4

Semestre

2

Créditos

6

Tipo

Optativa

Profesorado

Teórico

Javier Mateos Delgado. Grupo: A

Práctico

Javier Mateos Delgado Grupo: 1

Tutorías

Javier Mateos Delgado

Email
  • Primer semestre
    • Miércoles de 11:00 a 13:00 (D38 Etsiit)
    • Jueves de 09:30 a 13:30 (D38 Etsiit)
  • Segundo semestre
    • Martes de 11:30 a 13:30 (D38 Etsiit)
    • Miércoles de 09:30 a 13:30 (D38 Etsiit)

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

Los alumnos no tendrán que tener asignaturas, materias o módulos aprobados como requisito indispensable para cursar este módulo No obstante se recomienda la superación de los contenidos y adquisición de competencias de las materias de formación básica y las comunes a la rama de telecomunicación

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)

Adquisición y representación de la señal de vídeo. Técnicas de digitalización. Modelos de cámara, escena y objeto. Estimación del movimiento 2D y 3D. Aplicaciones a la codificación y compresión del vídeo.

Competencias

Competencias Específicas

  • CE29. Capacidad para entender los aspectos relativos al procesamiento de la señal de video. Capacidad para entender los problemas relacionados con la digitalización, codificación y compresión de video, los modelos y el movimiento 2D y 3D. 

Competencias Transversales

  • CT01. Capacidad de análisis y síntesis: Encontrar, analizar, criticar (razonamiento crítico), relacionar, estructurar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes, así como integrar ideas y conocimientos.  
  • CT02. Capacidad de organización y planificación así como capacidad de gestión de la Información. 
  • CT03. Capacidad de comunicación oral y escrita en el ámbito académico y profesional con especial énfasis, en la redacción de documentación técnica. 
  • CT04. Capacidad para la resolución de problemas. 
  • CT05. Capacidad para tomar decisiones basadas en criterios objetivos (datos experimentales, científicos o de simulación disponibles) así como capacidad de argumentar y justificar lógicamente dichas decisiones, sabiendo aceptar otros puntos de vista. 
  • CT06. Capacidad para el uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.  
  • CT07. Capacidad de comunicación en lengua extranjera, particularmente en inglés. 
  • CT08. Capacidad de trabajo en equipo. 
  • CT09. Capacidad para el aprendizaje autónomo así como iniciativa y espíritu emprendedor. 
  • CT10. Motivación por la calidad y la mejora continua, actuando con rigor, responsabilidad y ética profesional.  
  • CT11. Capacidad para adaptarse a las tecnologías y a los futuros entornos actualizando las competencias profesionales.  
  • CT12. Capacidad para innovar y generar nuevas ideas. 
  • CT13. Sensibilidad hacia temas medioambientales. 
  • CT14. Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. 
  • CT15. Capacidad para proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. 

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

  • Conocer el objetivo del procesamiento de vídeo discutiendo las diferentes aproximaciones a la resolución de los problemas que le son propios.
  • Entender las componentes básicas de un sistema de captación de vídeo a través de la descripción de sus elementos y su utilización real en diferentes condiciones de observación.
  • Conocer y valorar la información contenida en el vídeo, analizando y proporcionando solución a diferentes problemas de su procesamiento.
  • Conocer diferentes ejemplos de aplicación de técnicas de procesamiento de vídeo en problemas reales.

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

  1. Captación de imágenes y vídeo
  2. Operaciones a nivel de pixel
  3. Operaciones de filtrado. Detección de bordes
  4. Muestreo e interpolación. Seam Carving
  5. Transformaciones geométricas. Morphing
  6. Detección de rasgos
  7. Emparejamiento de imágenes y estimación de homografías
  8. Construcción de panoramas
  9. Estimación del movimiento
  10. Compresión de vídeo
  11. Aplicaciones del procesamiento de vídeo digital

Práctico

  1. Manipulación básica de imágenes y vídeo
  2. Coloreando las imágenes del imperio ruso
  3. Transferencia de color
  4.  Imágenes híbridas
  5. Operaciones de filtrado
  6. Pirámide gaussiana y laplaciana
  7. Morphing
  8. Imágenes panorámicas
  9. Puntos de Harris-Stephens
  10. Estabilización de vídeo

Bibliografía

Bibliografía fundamental

  • R. Szieliski, Computer Vision, Springer 2010
  • Y. Wang, J. Ostermann,Y.Zhang,  Video Processing and Communications. Prentice Hall. 2002
  • M. Tekalp, Digital Video Processing. Prentice Hall,  1995
  • O. Marques, Practical Image and Video Processing Using MATLAB, Willey, 2011

Bibliografía complementaria

  • A. Bovik, Handbook of Image and Video Processing, Elsevier, 2005
  • R. Gonzalez, R. Woods, Digital Image Processing. Prentice Hall, 2002

Metodología docente

  • MD01. Lección magistral 
  • MD02. Actividades prácticas 
  • MD03. Seminarios 
  • MD04. Actividades no presenciales 
  • MD05. Tutorías académicas 

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final)

Evaluación Ordinaria

La calificación global responderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. En concreto, para esta asignatura, se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación y porcentajes:

  • Parte teórica: se evaluará mediante en un examen multipregunta sobre los contenidos de la materia impartida al final de cuatrimestre con una ponderación del 30%.
  • Parte práctica: se evaluará mediante una serie de actividades de evaluación continua con una valoración del 50%.
  • Seminarios: se evaluará mediante la realización y exposición de un proyecto final propuesto por los estudiantes con una ponderación del 20%.

Evaluación Extraordinaria

La evaluación se realizará en un único acto académico el día de la convocatoria oficial de examen para la asignatura. La prueba (evaluada de 0 a 10) incluirá una parte con preguntas de tipo teórico (con una ponderación del 50% de la nota final) y otra parte con preguntas de tipo práctico (con un 50% de la nota final) que garanticen que el estudiante ha adquirido la totalidad de las competencias descritas en esta misma guía docente.

Evaluación única final

La evaluación e realizará en un único acto académico el día de la convocatoria oficial de examen para la asignatura. La prueba (evaluada de 0 a 10) incluirá una parte con preguntas de tipo teórico (con una ponderación del 50% de la nota final) y otra parte con preguntas de tipo práctico (con un 50% de la nota final) que garanticen que el estudiante ha adquirido la totalidad de las competencias descritas en esta misma guía docente.